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貴州省小學名校長柯玉明工作室舉行開班儀式及研修實踐活動

2016年12月23日 17:13:55來源:亮點黔西南 作者:肖燕

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合影留念。

亮點黔西南訊 近日,“貴州省小學名校長柯玉明工作室”首批學員開班儀式在興義市紅星路小學隆重舉行。

興義市教育局教師發(fā)展中心主任韋厚祥;黔西南州名師名校長發(fā)展研究中心主任、貴州省小學名校長柯玉明工作室顧問、興義一中校長黃利君;貴州省小學名師工作室主持人、貴州省小學名校長柯玉明工作室顧問、興義市黃草辦中心學校校長任保平;興義市夏俊名師工作室主持人,下五屯中心校校長夏俊等出席了開班典禮。
開班儀式由工作室助理賈興蘭主持。首先,名校長工作室主持人柯玉明校長發(fā)表致辭,他就名校長工作室的相關情況及即將開展的具體工作作了介紹。并表明在深感責任重大和使命艱巨的同時,定將求真務實,率領工作室團隊共同努力,不辱使命。隨后,韋厚祥主任從“懂管理、會管理、敢管理”三個層面進行了熱情洋溢的講話,讓各位學員明白了學習的方向;對工作室建設及各項工作提出了具體的要求和細致的指導。接著,黃利君校長針對工作室的發(fā)展,提出了要做“理論+實踐”型的教育工作者;希望學員做到“知行統(tǒng)一”。學員們知道了要加強理論學習,想方設法提升自己的素質。同時要把理論與實際結合起來,努力創(chuàng)建自己的辦學特色。
隨后,任保平校長作了“在貴州省小學名校長柯玉明工作室開班儀式上的講話”,對工作室成員學員們提出了殷切的希望,希望成員、學員們在工作室主持人的引領下,不斷提升個人理論水平與專業(yè)素養(yǎng),珍惜機會,抓住機遇,提升自我,做規(guī)范辦學行為、推進素質教育的典范,做學校管理改革創(chuàng)新的探索者和先行者,在學校建設發(fā)展中發(fā)揮示范和引領作用。到場的領導、專家和扎根一線的校長、教師們密切交流,共議基礎教育的發(fā)展之道、改革之道,整個儀式進行得隆重、熱烈。
 開班儀式結束后,柯玉明名校長工作室理論研修及交流實踐活動隨即開始,工作室主持人柯玉明校長作了“義務教育學校校長專業(yè)標準解讀”的專題培訓。在培訓中,主講人就標準制定的背景、過程;標準的框架及內容;對標準的認識等問題進行了科學細致深入的闡述,激起了工作室成員、學員們的許多感觸、思考與共鳴,反響熱烈,效果良好。
此次貴州省小學名校長柯玉明工作室開班儀式及研究實踐活動的成功舉行,標志著我市學校管理干部隊伍的建設正邁向深化發(fā)展的嶄新階段,對我市基礎教育階段學校的改革發(fā)展,有著深遠的意義。我們將以工作室為平臺、為依托,強化人才培養(yǎng),強化示范引領,努力推進我市學校管理干部隊伍的建設工作更上新臺階,更創(chuàng)新成績。
(肖燕 攝影報道)

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貴州省小學名校長柯玉明工作室舉行開班儀式及研修實踐活動

亮點黔西南 | 2016年12月23日 17:13:55 | 肖燕

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合影留念。

亮點黔西南訊 近日,“貴州省小學名校長柯玉明工作室”首批學員開班儀式在興義市紅星路小學隆重舉行。

興義市教育局教師發(fā)展中心主任韋厚祥;黔西南州名師名校長發(fā)展研究中心主任、貴州省小學名校長柯玉明工作室顧問、興義一中校長黃利君;貴州省小學名師工作室主持人、貴州省小學名校長柯玉明工作室顧問、興義市黃草辦中心學校校長任保平;興義市夏俊名師工作室主持人,下五屯中心校校長夏俊等出席了開班典禮。
開班儀式由工作室助理賈興蘭主持。首先,名校長工作室主持人柯玉明校長發(fā)表致辭,他就名校長工作室的相關情況及即將開展的具體工作作了介紹。并表明在深感責任重大和使命艱巨的同時,定將求真務實,率領工作室團隊共同努力,不辱使命。隨后,韋厚祥主任從“懂管理、會管理、敢管理”三個層面進行了熱情洋溢的講話,讓各位學員明白了學習的方向;對工作室建設及各項工作提出了具體的要求和細致的指導。接著,黃利君校長針對工作室的發(fā)展,提出了要做“理論+實踐”型的教育工作者;希望學員做到“知行統(tǒng)一”。學員們知道了要加強理論學習,想方設法提升自己的素質。同時要把理論與實際結合起來,努力創(chuàng)建自己的辦學特色。
隨后,任保平校長作了“在貴州省小學名校長柯玉明工作室開班儀式上的講話”,對工作室成員學員們提出了殷切的希望,希望成員、學員們在工作室主持人的引領下,不斷提升個人理論水平與專業(yè)素養(yǎng),珍惜機會,抓住機遇,提升自我,做規(guī)范辦學行為、推進素質教育的典范,做學校管理改革創(chuàng)新的探索者和先行者,在學校建設發(fā)展中發(fā)揮示范和引領作用。到場的領導、專家和扎根一線的校長、教師們密切交流,共議基礎教育的發(fā)展之道、改革之道,整個儀式進行得隆重、熱烈。
 開班儀式結束后,柯玉明名校長工作室理論研修及交流實踐活動隨即開始,工作室主持人柯玉明校長作了“義務教育學校校長專業(yè)標準解讀”的專題培訓。在培訓中,主講人就標準制定的背景、過程;標準的框架及內容;對標準的認識等問題進行了科學細致深入的闡述,激起了工作室成員、學員們的許多感觸、思考與共鳴,反響熱烈,效果良好。
此次貴州省小學名校長柯玉明工作室開班儀式及研究實踐活動的成功舉行,標志著我市學校管理干部隊伍的建設正邁向深化發(fā)展的嶄新階段,對我市基礎教育階段學校的改革發(fā)展,有著深遠的意義。我們將以工作室為平臺、為依托,強化人才培養(yǎng),強化示范引領,努力推進我市學校管理干部隊伍的建設工作更上新臺階,更創(chuàng)新成績。
(肖燕 攝影報道)
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