安順市黃果樹民族中學與興義市清水河鎮(zhèn)中學開展校際交流活動。

為實現(xiàn)兩校教育資源共享，打造學校的高效管理和增進兩校的學習交流，11月21日下午，安順市黃果樹民族中學到興義市清水河鎮(zhèn)中學開展交流活動。

安順市社會管理教育服務(wù)中心主任盧振華、服務(wù)中心部分領(lǐng)導、黃果樹民族中校領(lǐng)導班子及學校部分教師在清水河鎮(zhèn)中心校校長、鎮(zhèn)中學校長譚波和中心校成員、鎮(zhèn)中學行政人員的陪同下，參觀了學校的校園活動設(shè)施、留守兒童之家、教職工之家、少年宮等，陪同人員在參觀交流的過程中介紹了學校的歷史沿革、學�，F(xiàn)狀、發(fā)展目標、管理模式、教學理念等，參觀人員就所見所聞與黃果樹民族中學進行了比較，探討兩校的異同、優(yōu)勢、不足。

在參觀結(jié)束后兩校人員還進行了親切的座談，兩校校長簽訂交換了備忘錄，并強調(diào)：兩校搭起了相互學習的平臺，在現(xiàn)在、將來都要一如既往的保持溝通、資源共享、雙贏互惠、均衡發(fā)展。座談會上，各分管人員也相互交流了各自的工作方法、管理理念、管理制度、管理心得。交流中充分肯定了清水河鎮(zhèn)中學綠色、健康、具地方特色的育人環(huán)境，借鑒了清水河鎮(zhèn)中學豐富多彩的學生課外活動，點贊了清水河鎮(zhèn)中學充滿人文關(guān)懷的、溫暖的留守兒童之家和教職工之家，同時對清水河鎮(zhèn)中學可提升、可改進、可完善的設(shè)施設(shè)備、管理方法提出了意見和建議，真正實現(xiàn)了交流中管理的溝通和借鑒。

通過交流活動，為提升興義市清水河鎮(zhèn)中學管理水平提供了平臺，為縮小教育差距提供了經(jīng)驗和借鑒，清水河鎮(zhèn)中學將繼續(xù)以“引進來”、“走出去”交流活動方式進一步推動清水河鎮(zhèn)中學教育發(fā)展。

（黃剛昌 楊興念 賴文英）

責編：張椹炎