為提高教師的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)科學(xué)課堂教學(xué)的有效性，3月29日，為期3天的興義市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)在盤(pán)江路小學(xué)如期舉行。興義市教師發(fā)展中心教研代表及全市各參賽學(xué)校觀課教師、科學(xué)老師代表參加活動(dòng)。

　　本次賽課活動(dòng)，通過(guò)抽簽方式確定上課內(nèi)容，涉及課題有三年級(jí)下冊(cè)《控制電路》、四年級(jí)下冊(cè)《小船與浮力》和《滑梯與摩擦力》、五年級(jí)下冊(cè)《電磁鐵》等�；顒�(dòng)中，來(lái)自全市的15名優(yōu)秀小學(xué)科學(xué)老師同臺(tái)競(jìng)技，盡展風(fēng)采。他們?cè)鷮?shí)的課堂組織能力、嫻熟的實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)的創(chuàng)新融合充分展示了科學(xué)教師良好的精神風(fēng)貌和較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　課堂中，老師們充分運(yùn)用先進(jìn)靈活的教學(xué)理念，將更多的時(shí)間讓給學(xué)生思考、交流、展示、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生真正成為課堂的主人，領(lǐng)略科學(xué)課堂的藝術(shù)魅力。這樣開(kāi)放而富有活力的課堂不僅激發(fā)了學(xué)生的求知欲，提升了學(xué)生的科學(xué)思維，培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神，也展示了教師們?cè)鷮?shí)的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和科研實(shí)力。

　　此次活動(dòng)歷經(jīng)層層選拔，旨在為全市小學(xué)科學(xué)教師搭建競(jìng)技交流平臺(tái)，引導(dǎo)廣大教師大膽探索，真正達(dá)到以賽促練、以賽促學(xué)、以賽促教的目的，全面提升科學(xué)教師綜合素養(yǎng)，推動(dòng)興義市科學(xué)教學(xué)再上新臺(tái)階。

　　(張宏)

　　責(zé)編：王湛