圖為教研交流現(xiàn)場(chǎng)。

    亮點(diǎn)黔西南訊 為了進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村鎮(zhèn)級(jí)中學(xué)教育教學(xué)改革，更新教學(xué)觀(guān)念，增進(jìn)教師間的交流與合作，提升學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)能力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，10月19日，鄭屯中學(xué)到德臥中學(xué)對(duì)農(nóng)村初級(jí)中學(xué)管理和數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了交流和教研活動(dòng)。
　　
    根據(jù)德臥中學(xué)初中部的具體安排，數(shù)學(xué)教學(xué)采取同課異授法，德臥中學(xué)、鄭屯中學(xué)各抽一名數(shù)學(xué)教師教學(xué)《軸對(duì)稱(chēng)》這一節(jié)內(nèi)容，然后兩校數(shù)學(xué)教師根據(jù)新課標(biāo)“三維目標(biāo)”要求，對(duì)兩位教師所上的課進(jìn)行深入評(píng)議，并對(duì)在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何達(dá)到新課標(biāo)“三維目標(biāo)”要求的最佳教學(xué)效果進(jìn)行了教研；同時(shí)，兩校領(lǐng)導(dǎo)就留守兒童的管理，優(yōu)勢(shì)生源外流，勻衡教育等農(nóng)村鎮(zhèn)級(jí)中學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行研究和商討并交換了意見(jiàn)。(韋秀宇攝影報(bào)道)