9月6日，黔西南州2023年基礎(chǔ)教育科學(xué)研究課題《思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐》在興義市盤江路小學(xué)開題。據(jù)悉，全州223個(gè)州級課題將于近期陸續(xù)開題。

　　開題儀式上，課題負(fù)責(zé)人張宏從課題核心概念界定、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、預(yù)期成果等方面進(jìn)行了全面而詳實(shí)的闡述。評議專家胡尚美、彭澤文分別就課題核心概念界定、研究背景、研究對象，開題報(bào)告文檔格式等進(jìn)行了面對面指導(dǎo)，就課題研究進(jìn)度安排和細(xì)化職責(zé)分工等提出了許多有價(jià)值的意見和建議，對下一步課題研究的開展具有十分重要的指導(dǎo)意義。

　　經(jīng)過專家組合議，一致認(rèn)為課題論證合理，研究價(jià)值高，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)科學(xué)可行，在思維導(dǎo)圖和大單元教學(xué)領(lǐng)域具有普遍性，典型性、實(shí)用性，同意開題。希望老師們能在扎實(shí)做好課題研究的同時(shí)，做好研究成果的推廣和使用。

　　(張宏)

　　責(zé)編：王湛