2月25日，黔西南州教育局面向全州中小學(xué)教師開展2022年春季學(xué)期師德師風(fēng)專題教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全州共38000余名教師參加了線上培訓(xùn)。

　　為進一步強化黔西南州師德師風(fēng)建設(shè)成果，努力提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，州教育局開展了本次師德師風(fēng)建設(shè)專題培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師爭做新時代的“大先生”。活動從三大板塊開展：一是州疾病預(yù)防控制中心吳國剛通報當(dāng)前新冠疫情最新情況、解讀新學(xué)期“學(xué)校新冠疫情防控工作要點”。二是興義市向陽路小學(xué)校長任保平作了《修身立德，爭做新時代的“大先生”》的專題報告，報告分別從“大先生”的關(guān)鍵、前提、保障核心等方面闡釋了做“四有好老師”并成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人師范的“大先生”是如何修身立德的。隨后州教育局的張龍從強化師德專題學(xué)習(xí)教育、嚴格教育教學(xué)常規(guī)要求、開展違紀違法整治行動、全覆蓋簽訂師德承諾書、嚴格實施師德師風(fēng)考核、強化師德師風(fēng)社會監(jiān)督、開展師德師風(fēng)研究工作、開展教師心理健康教育、加強教育宣傳和激勵等方面安排了今年的師德師風(fēng)建設(shè)工作。最后分小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段按不同學(xué)科從平均分及分數(shù)段詳實地通報了今年1月15日舉行的2022年教師專業(yè)能力素養(yǎng)測試結(jié)果。

　　“本次師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我進一步加深了對“大先生”的理解，并時刻提醒我只有將職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，樹立良好師表形象，才能真正成為一名優(yōu)秀教師！”參加培訓(xùn)的冊亨縣者樓中學(xué)吳再興老師如是說。

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責(zé)編：王湛